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多样化联片教研为教师专业成长搭建平台
被引量:
4
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摘要
文章指出,联片教研校际联谊,区域互动,组织开展诸如联片教研公开课、反思交流、教学随笔评比、教科研成果展示等多样化活动,可以为片区教师搭建各类展示、学习、交流、历练的平台,拓展校本教研的思路,营造浓郁的教研氛围,促进教师专业发展。
作者
代红
机构地区
青铜峡市第四小学
出处
《宁夏教育》
2015年第10期39-41,共3页
Ningxia Education
关键词
联片教研
多样化
专业成长
分类号
G627.2 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
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