教育,在于心灵的引领——如何转化问题学生

“现在的学生难教,处理班级的事情真烦。”这是班主任老师共同的心声。比起写教案、改作业,管理班级教育学生是更令老师费神的工作。不必遮掩地说,绝大多数班级中,都存在着个别思想品德等问题的学生。古人告诉我们“师者,传道、授业、解惑也”,作为教师,首先是“传道”,然后才是“授业、解惑”。教育方针也指出：“坚持育人为本,德育为先”。可见,德育在整个学校教学工作中占有举足轻重的地位,学校是育人的场所,