摘要
小学一年级的新生,刚刚从幼儿园的以玩为主,以奖为主,在玩中学的状态进入以学为主的状态,学生还很不适应。为了让小朋友尽快进入良好的学习状态,我们一年级老师的肩上责任重大。经过再三思考,我尝试着运用竞赛的方式来改进我们的语文教学,调动小朋友们的积极性,收益颇大。一、写字竞赛,习字册作用大小孩子手腕力量小,横不平竖不直很正常。但是,作为小学生,是要掌握一定量的汉字的。写不好又要写好,很矛盾,我们就要来解决这一矛盾。我充分利用习字册,来实施我的构想。每天不要学生写多少,不限定任务,习字册放在学生身边,只要有时间,愿意写时,拿出来写一下;
