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如何提高小学低年级的识字教学效率
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摘要
识字写字是阅读和写作的基础,识字写字教学的质量直接关系着语文教学的质量,关系着以语言文字为基础工具的其他学科的教学质量。因此提高小学低年级学生的识字兴趣,会使得整个的识字教学得到事半功倍的效果。
作者
吴妙
机构地区
江苏省昆山市淀山湖中心小学校
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2015年第9期75-75,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
识字
低年级
兴趣
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(中考冲刺)
2015年 第9期
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