剔除干扰因素还原本来面目——不同视角下线性规划问题的求解被引量：1

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摘要线性规划属于高中数学的基础内容，但在高考试题的命制中常与其他知识交会考查，解题中如何剔除外在干扰因素，还原线性规划本来面目，是问题顺利求解的关键。下面以近年高考试题为例，就相关问题进行探讨。 1向量视角 “平面向量”与“线性规划”交会问题，具有一定的综合性，能较好的考查考生综合运用数学知识解决问题的能力，因而频频出现在高考或各类模拟考试中．

作者张红菊

机构地区山东省栖霞市第一中学

出处《高中数理化》 2015年第19期18-19,共2页

关键词线性规划问题本来面目干扰因素求解还原解决问题的能力高考试题 “线性规划”

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2015年第19期

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