如何做好中小学语文教学的有效衔接

我是一名从事语文教学工作的初中教师,在教学过程中,发现有些学生在小学时语文成绩很好,到了初中成绩下滑很多,这种现象让家长不解,让老师着急。静下心来分析其原因,主要有以下几个方面：一是过渡时间短。从小学到初中,表面上看是一个年级的过渡,实际是一个阶段的过渡,很难用一两个月的时间顺利过渡。二是中小学语文教材内容及教学要求明显不同。