幼儿园剪纸教学的价值与有效路径

《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品,带幼儿观看或共同参与民间艺术活动。剪纸艺术作为中国的一项传统民间工艺,有着悠久的文化历史,是一种融物质文明和精神文明为一体、鲜明反映我国民间广大民众最基本的心理特征和审美情趣、价值观念的民俗文化之一。而剪纸作为幼儿园的一种综合艺术,有利于幼儿观察力、创造力、想象力、动手能力的培养和提升,同时还是对中国传统艺术的一种传承。