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构建互动课堂 促进共同发展
被引量:
2
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摘要
教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。师生、生生要平等互尊,多向互动,真情交流。教学中教师要准确把握教学起点,深入研读教材,奠定互动基础。激活学生思维,展示思维过程,实现思维碰撞,提升互动实效,实现师生共同发展。
作者
叶丽琴
机构地区
福建省长泰县教师进修学校
出处
《福建基础教育研究》
2015年第9期92-93,共2页
关键词
交往互动
平等互尊
激活思维
共同发展
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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