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挖掘乡土教育资源 打造精品校本课程
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1
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摘要
挖掘乡土教育资源,打造精品校本课程,利用乡土文化育人,其优势在于具有生活性、德育性、个性化、特色化;转化资源为课程要社会学校互联动,深入乡土寻资源;立足本土,把握课程编写资源;传承文化,开展教学推广资源。
作者
刘永生
席建平
机构地区
泉州河市中学
出处
《中学理科园地》
2015年第5期54-56,共3页
Field of Middle School Science Department
基金
福建省教育科学“十二五”规划2013年度立项常规课题:挖掘乡土资源开发农村中学课程资源的研究(FJJKXB13-308)
关键词
乡土资源
校本课程
文化育人
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中学理科园地
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