期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
采用教育技术 优化物理实验教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文阐述在物理课堂教学中传统的教学方法和多媒体辅助教学的有机结合对物理实验教学提供更多的帮助和支持,取长补短,可优化物理实验教学,有利于培养学生的创新精神和学习能力。
作者
李金华
机构地区
莆田市秀屿区秀山中学
出处
《中学理科园地》
2015年第5期73-74,共2页
Field of Middle School Science Department
关键词
教育技术
激发
提高
创新
分类号
O4-33 [理学—物理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘玲.
小议数学课堂教学[J]
.新课程,2016,0(29):3-3.
2
甘振军.
浅谈初中数学教学中的有效性策略[J]
.新课程学习(中),2014,0(6):213-213.
3
吉得加.
高中数学解题教学中的化归思想培育及运用[J]
.新课程,2016,0(33):55-55.
4
王清芳.
初中数学中的合作性学习[J]
.新课程学习,2014(6):213-213.
5
《发光学报》编委会召开在长编委会议[J]
.发光学报,2010,31(3):372-372.
6
《发光学报》编委会召开在长编委会议[J]
.发光学报,2010,31(4):584-584.
7
邱廷建.
聚焦课标热点 深度研究教学——《福建教育》(A)2012年度数学学科报道综述[J]
.福建教育(小学版)(A版),2013(1):51-53.
中学理科园地
2015年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部