期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅议高中数学课堂教学中学生创新能力的培养

下载PDF

导出

摘要数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地，在数学课堂教学中创设教学的民主自由氛围，为培养学生的创新能力提供良好的心理环境；同时诱发以需要为核心，以兴趣、情感为基本内容的心理动因，为学生创新能力的发展。提供良好的条件．

作者丁韵致

机构地区安徽省亳州市涡阳一中

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第28期127-127,共1页

关键词数学课堂教学民主氛围心理动因创新能力

分类号 G636 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘金河.浅谈小学数学课堂教学中学生创新能力的培养[J].中华少年,2016,0(13):110-110. 被引量：1
2姬相如.浅谈数学课堂中学生创新能力的培养[J].新课程（小学）,2011,0(8):60-61.
3赵俊.浅谈数学课堂教学中学生创新能力的培养[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(3):75-75.
4石国莉.如何在数学课堂中培养学生的创新能力[J].数学学习与研究,2009(2):34-34.
5刘永茂.浅谈数学课堂教学中学生创新能力的培养[J].忻州师范学院学报,2005,21(4):89-90. 被引量：1
6唐植华.如何提高初中数学教学质量[J].东西南北（教育）,2010(8):107-107.
7于洪.数学课堂教学如何提升学生的创新能力[J].中国商界,2010,0(11X):280-280.
8沈亚明.在数学教学中培养创新能力[J].金色年华（下）,2010(3):15-15.
9王文.在数学教学中培养创新能力[J].科教导刊,2011(15):172-173.
10李清江.运用新课标及教材在课堂教学中培养学生创新精神与实践能力[J].锡林郭勒职业学院学报,2006,0(2):16-17. 被引量：1

课程教育研究（学法教法研究）

2015年第28期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部