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激发学生习作策略

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摘要《语文课程标准》在第一学段目标中就指出“对写话有兴趣，写自己想说的话。写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

作者赵丹妮

机构地区陕西省兴平市南位镇中心小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第28期191-192,共2页

关键词激发写作策略阅读生活

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2015年第28期

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