提高“青蓝工程”在教师专业成长中的有效性

青年教师的专业发展不仅是学校教育质量持续提高的基本保证．更是学校教育内涵不断提升和可持续发展的不竭动力。“青蓝工程”是青年教师成长的摇篮．但在实施过程中仍存在许多“偏失”。为此．我从学校、师徒双方等不同层面对提高“青蓝工程”效果提出相应的建议和对策：优秀青年骨干教师一般须具有良好的思想政治素质、事业心强，工作踏实，有积极进取的精神；在本学科领域具有较扎实的理论基础和专业知识，独立而系统地讲授过两门及以上主干课程，教学效果良好；有明确的专业研究方向，在1-2个领域有较深入的研究，取得了较高水平的科研成果；拟开展的研究工作属本学科的前沿方向或有较大应用价值。