构建初中物理自主学习模式的探究

基础教育课程改革强调：教育要适应学生终身学习的要求，使他们能形成积极主动的学习态度。教学过程中注重培养学生的独立性和自主性，促进他们在教师的指导下主动地、富有个性的学习。本文基于对自主学习能力具体特征和要求的研究，结合影响自主学习的因素，联系具体实例提出了培养中学生物理自主学习能力的策略：加强兴趣指导，促进自主学习能力发展：恰当运用评价手段，提高自主学习能力：改革课堂教学模式触发学生自主能力的提高和创设自主学习环境，树立自主学习意识进而提高自主学习能力。