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浅谈高中物理的兴趣学习
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摘要
优化课堂结构,提高教学质量的关键在于激发学生学习的兴趣。伟大教育家第斯多惠说过:教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。怎样才能激励、唤醒、鼓舞学生积极主动地学习呢?我认为很重要的一点就是激发学生的兴趣。爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师。针对学生的心理特征,我在教学中注意从多方面激发学生学习的兴趣,调动他们学习的积极性和主动性。
作者
龙明照
机构地区
贵州省三都民族高级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第28期274-275,共2页
关键词
学习的兴趣
积极主动
学生的兴趣
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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