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关于中等职业学校“现代学徒制”人才培养模式的思考 被引量:1

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摘要 本文以中等职业学校人才培养为背景,从"现代学徒制"的概念、特点、教学实践中的关键性问题等方面进行探讨,其研究结果可为今后相关研究提供参考。
作者 张敬敏
出处 《职业》 2015年第27期78-79,共2页 Occupation
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共引文献178

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