摘要
微博对大学生的思维方式、行为准则、价值观念以及身心健康等产生着广泛而深刻的影响。文章从教育心理学的角度,分析探讨微时代大学生社会主义核心价值观内化困境,进而探究微时代大学生社会主义核心价值观内化机制:认同教育机制、实践动力机制、联动合作机制和制度固化机制。
Microblog has a wide and deep effect on college students’thinking mode,code of conduct, values and mental and physical health.The article analyzes and discuss the internalization mechanism predicament of college students’socialist core values in “Mirco era”and makes a further research about internalization mechanism of college students’socialist core values in “Mirco era”:identity education mechanism,practice of dynamic mechanism,linkage cooperation mechanism and the curing mechanism of system.
出处
《泉州师范学院学报》
2015年第4期73-77,94,共6页
Journal of Quanzhou Normal University
基金
福建省中国特色社会主义理论体系研究一般项目(2014C07)
关键词
微时代
大学生
社会主义核心价值观
内化机制
教育
Mirco era
college students
socialist core values
internalization mechanism
education