小学语文教学开展创设情境教学的实践探索

随着我国教育改革进程的不断加快,在语文课程中,各种各样的教学方法如雨后春笋般出现,在新课程改革的形势下,如何运用多种方法使语文课堂充满生机已经成为当今语文教师面临的共同话题。在小学语文教学中,情境模式是一种新兴的教学方式,这种方法不仅能够使学生快速掌握课文知识,同时还可以培养学生个性,进而促进学生综合能力的提升。因此,在小学语文教学中采用情境教学已经成为教师们的必然选择。从小学语文教学情况入手,探究小学语文情境教学的有效措施,以此为语文教学发展提供借鉴。