关于信息技术课程纳入高考的相关探讨

教育公平,指的是国家在配置教育资源时所依据的规范性、合理性的原则,其主要包括补偿性原则、差异性原则及平等性原则。当前,我国教育逐渐步入信息化时代之,信息技术已经被纳入到小学及中学的必修课程之中。就信息技术课程的发展趋势而言,其纳入高考科目已经成为必然。针对信息技术纳入高考课程中的必要性及相问题考进行分析,探讨如何解决信息技术纳入高考与教育公平之间产生的冲突。