贫困地区实现义务教育均衡发展之我见——以凌云县为例

教育是社会经济发展的根本,面对普遍落后的贫困地区义务教育发展的不均衡现象,是一个国家社会、经济持续发展有待解决的关键问题。以凌云县为例,该县义务教育存在着显著的不均衡现象,在一些特困地区仍然有孩子辍学现象,且贫困地区的教学质量难以保障。在当前情况下,如何实现贫困地区义务教育的均衡发展是本文探讨的重点。