探讨如何发挥教师的主导作用

新课程标准为语文阅读教学提出了全新理念。在新课程的特定背景下,教师应如何提高课堂效率和培养学生创造性思维能力,是教育工作者所关注的焦点。在长期的教育教学实践探索中认识到,教师要改变旧的教育思想,采取全新的教育教学方法,因地制宜地根据不同的教学内容,采取激趣、探究、诱导等教学方式,充分发挥教师的主导作用,让语文教学成为学生向往的学习乐园。