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浅谈语文教学人文关怀
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摘要
新的语文课程标准在"课程性质与地位"中明确指出:"工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。"这就意味着"语文的人文性"和"语文的工具性"同等重要,也就是说,没有人文,就没有语言这个工具;舍弃人文,就无法掌握语言这个工具。那么,在语文教育教学中,怎样对学生进行人文关怀呢?对此进行了分析。
作者
张桂玲
机构地区
吉林省梨树县胜利乡中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第10期50-50,共1页
关键词
人文性
语文教学
人文关怀
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2015年 第10期
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