小学数学课堂教学中小组合作学习模式的开展实践

近年来,为了提高我国的教育质量,我国不断推进教学改革。教学改革后的小学数学教学更加注重在学习主动性方面对学生进行培养,小组合作学习模式便成为了主要的教学模式。本文通过对小组合作学习在小学数学教学课堂中的运用进行分析,并提出了相关对策,希望能够为小学数学课堂教学改革提供借鉴。