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初中思想品德课教学的现状及思考
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摘要
思想品德课作为一门开放性较强的课程,需要采取多种方式拓宽教学内容,更新教学方法,培养创新思维,提高教学效率,引入实践环节,将理论和实际结合起来,使学生对学习产生强烈兴趣和欲望。
作者
陈浩
机构地区
河南省商城县青少年校外活动中心
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第10期143-143,共1页
关键词
初中思想品德
教学现状
新课改
教学思考
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2015年 第10期
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