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初中思想品德课教学的现状及思考 被引量:1

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摘要 思想品德课作为一门开放性较强的课程,需要采取多种方式拓宽教学内容,更新教学方法,培养创新思维,提高教学效率,引入实践环节,将理论和实际结合起来,使学生对学习产生强烈兴趣和欲望。
作者 陈浩
出处 《中国校外教育(中旬)》 2015年第10期143-143,共1页
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