分层教学在中职数学中的应用分析

中职阶段数学的教育既是老师的教学难点、学生的学习重点,同时也是整体教育的重要支撑,从目前的中职数学教学的现状来看,一方面,学生到中职之后数学知识的难度大大提升,这样传统的教学模式已经不适应教学的发展。另一方面,随着教学事业的发展,学生的学习能力的差异将越加扩大,如果不重视学生整体的发展,将会使这种差异愈加增大。为了解决这种问题,我们对分层教学进行深入的研究和探索,以不断的优化分层教学的方法然后有效的应用到中职数学教学中去。