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巧用教材,学教结合,各有其道

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摘要 语文教学该怎样展开,针对九年级语文教学该如何提高效率、见实效,语文教师应该做到未雨绸缪、提前筹划,通过不同形式的培训学习,将教材系统知识了然于胸,做到胸中有纲,心里不慌。
出处 《中国校外教育(上旬)》 2015年第10期23-23,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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