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浅谈小学语文课堂讨论的策略
被引量:
3
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摘要
课堂讨论是小学语文教学中普遍采用的一种教学手段,不仅能够加强师生之间的沟通,还能够有效活跃课堂气氛,调动学生参与讨论的积极性。目前,一些教师对小学语文教学讨论的认识不足,教学只注重形式,没有对教学重点进行有针对性的讨论,这在一定程度上影响了教学质量与教学效率。以小学语文教学为出发点,对提高小学语文教学讨论的策略进行了相关探讨。
作者
兰秉英
机构地区
河北省乐亭县第四实验小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第10期64-64,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学语文
课堂讨论
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
2015年 第10期
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