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《切线的判定》教后反思

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摘要 "54321"高效愉悦课堂,是我们师生的共同追求。对《切线的判定》这节汇报课行了反思。在实现高效愉悦课堂的探索中,还需要努力,努力排出一切因素的干扰,争取使自己的课堂一天比一天高效愉悦。

作者田磊

机构地区山东省潍坊广文中学

出处《中国校外教育（上旬）》 2015年第10期137-137,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词《切线的判定》高效课堂 “54321”

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
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中国校外教育（上旬）

2015年第10期

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