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如何培养幼师生的数学应用意识
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摘要
培养幼师生的数学应用意识,在于让其认识到数学的本质。作为一门应用性很强的学科,数学就是为了解决实际生活中的各类问题而存在的。谈了如何培养幼师生的数学应用意识。
作者
卢明存
机构地区
南阳幼儿师范学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第10期142-142,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
幼师生
数学应用意识
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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