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如何实现小学数学学科与信息技术的整合
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摘要
小学数学课程的开展对于学生数学知识储备的提升以及数学知识应用能力的强化有着显著的作用,随着信息技术的不断发展,小学数学课程教学环境以及教学工具都发生了显著的变化,因此,在现代化的教学背景下,小学数学教师应当积极的对数学课程的开展进行有效的研究,进而强化现代化的教学工具与小学数学学科结合的效果。
作者
苏小娟
机构地区
泰州医药高新区第一实验小学
出处
《中小学电教(下)》
2015年第10期67-67,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
小学数学
信息技术
教育资源的整合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
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