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陈鹤琴儿童音乐教育思想的内涵与当代价值 被引量:4

The Connotation and Contemporary Worth of Chen Heqin's Thought on Childrens Music Education
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摘要 一切为儿童,建立适合中国国情,符合儿童身心发展的中国化、科学化的儿童教育,是陈鹤琴先生一生的志愿。无论是在教育理论上还是在教育实践上,陈鹤琴先生都有自己独到的创建,为中国儿童乐教育的发展奠定了良好的基础,对学前儿童音乐教育的研究以及为学前儿童设计的音乐教育目的、方法等,达到了相当高的水平。 All for the children, to establish a kind of chinization and scientific children education, which is consistent with physical and mental development of children, is Chen Heqin' s life pursuing. Whether in education theory or in practice, Mr. Chen has his own original creation, has laid a good foundation for the development of Chinese children music education, the research on preschool music education and the design purpose, methods for preschool children has been achieved a very high level, and so on, to achieve a very high level.
作者 李欢 王小英
机构地区 东北师范大学
出处 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2015年第10期39-44,共6页 Modern Education Management
基金 国家社会科学基金教育学重点课题"保障适龄儿童接受基本而有质量的学前教育政策和机制研究"(AHA110004)子课题"城市儿童对学前教育服务的基本需求与对策研究"
关键词 儿童音乐 思想内涵 当代价值 children' s music eonnatation contemporary worth
  • 相关文献

参考文献4

  • 1[德]席勒.审美教育书简[M].北京:北京大学出版社,1985.80.
  • 2陈鹤琴.陈鹤琴全集[M].南京:江苏教育出版社,1987:116、118、126、127、128、129、126-129.
  • 3上海文艺出版社.中小学音乐教师手册[M].上海:上海文艺出版社,1984:27.
  • 4[美]约翰·杜威.学校与社会·明日之学校[M].北京:人民教育出版社,2004.

共引文献38

同被引文献29

引证文献4

二级引证文献3

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