强根固本:阅读教学的坚守之道——关于小学语文阅读教学的几点思考

作者对小学高中低段的阅读教学现状进行研究,发现重习惯、重语用、重方法、重积累及重互动在小学语文阅读教学中得到凸显。同时,指出教学思路、教学结构、语用内化、课堂评价及课堂作业等方面应注意的问题。