蚌埠学院生物类专业基础课应用创新性教学模式初探

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摘要专业基础课主要衔接专业课的学习,在蚌埠学院生物类课程中发挥重要作用.本文从专业基础课教学改革的角度,探究构建应用创新性教学模式的策略,为进一步培养应用创新型人才和提高生物类专业基础课的教学质量提供借鉴.

作者钱时权汪张贵石亚中伍亚华许晖

机构地区蚌埠学院食品与生物工程系

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2015年第19期220-221,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基金安徽省省级教学研究项目(2013jyxm250) 蚌埠学院院级教学研究项目(2013jyxm08)

关键词专业基础课整体性学习兴趣应用创新性教学

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赤峰学院学报（自然科学版）

2015年第19期

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