摘要
教师激励机制是提高教师队伍素质和学校教育质量不可或缺的一项内容,也是学校长远发展必须拥有的一项政策,建立和健全教师激励机制对于教师、学生、学校和社会既是一种福利,也是一种负责任的态度。陕西地区是我国高校的重要集聚地,而体育学科的特殊性也备受关注,所以本文就陕西地区高校体育师资存在的一些问题及激励机制的合理有效构建进行阐述和分析。
出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第29期76-78,共3页
Education and Vocation
基金
2015年西安工业大学教学改革研究项目"陕西民俗体育引入高校体育教学的价值研究分析"的阶段性成果。(课题编号:15JGY25)