摘要
Web2.0网络环境支撑的行动导向式高职人才培养模式充分发挥了Web2.0网络环境以及行动导向教学的优势,是高职类专业人才培养模式改革的有效途径。文章基于Web2.0教学环境与行动导向教学模式的有效结合,探讨Web2.0环境支撑的行动导向人才培养模式构建,以期推进专业课程教学模式改革,努力打造具有示范作用的特色专业。
出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第29期94-96,共3页
Education and Vocation
基金
2014年广东省高等职业技术教育研究会一般课题"基于行动导向教学策略的高职多媒体技术人才培养模式研究"(项目编号:GDGZ14Y162)
2014年广东省教育研究院教育研究课题"行动导向教学策略在高职计算机多媒体技术专业课程中的应用研究"(项目编号:GDJY-2014-B-b170)
2015年广东省外语艺术职业学院专项课题"基于行动导向教学策略的‘教
学
测’一体化自主学习平台的实践与探索--以计算机多媒体专业网络课程建设为例"(项目编号:2015ZX06)的阶段性研究成果
