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基于“翻转课堂”的高校思想教育课教学研究与设计

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摘要 将高校思想教育特点与翻转课堂教学模式有机融合,提出了信息技术支持下基于翻转课堂的大学生思想教育课的实现意义和设计思路,并阐述其在实施过程中的关键环节和重要步骤。
作者 牟芷
出处 《重庆第二师范学院学报》 2015年第5期136-139,157,共5页 Journal of Chongqing University of Education
基金 重庆文理学院2014年教改项目(140302)
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