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电路基础课程微课教学设计探讨
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摘要
微课已经成为高校信息化资源建设和教学模式改革的重点和热点。微课的内容选择与教学设计是决定微课是否能成功的主要因素,如何选择微课教学内容、如何设计体现电路课程特色的微课是值得探讨的课题。本文首先对微课的特点和微课内容的选择进行分析,然后以一堂电路基础课程的微课教学为例,探讨电路基础课程微课的教学设计思路和策略。
作者
林莹
李昊
刘景夏
胡冰新
王娜
机构地区
解放军理工大学通信工程学院
海军指挥学院装备系
出处
《工业和信息化教育》
2015年第10期88-90,94,共4页
Industry and Information Technology Education
关键词
电路基础
微课
教学设计
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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