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微信的社会功能研究现状——基于辅助医学教学的角度 被引量:20

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摘要 微信作为新生代最热门的通讯软件,其社会功能正在被越来越多的领域挖掘、利用。医学教育具有课程多、学制长、实践性强的特点,且融合了自然科学、社会科学和人文科学的相关知识,本文从辅助医学教学的角度综述微信的社会功能。
作者 李妮 王湘
出处 《传播与版权》 2015年第9期108-109,共2页
基金 陕西省教育厅科研计划基金资助项目(项目编号:14JK1626) 2015大学生创新创业计划项目(项目编号:2000) 陕西省教育厅科研计划专项项目(项目编号:14JK1612)
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