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思想政治理论课话语体系的独特品性和功能定位

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摘要 思想政治理论课话语体系是哲学社会科学话语体系的组成部分,既有哲学社会科学话语体系的普遍性特征和功能,也有思想政治理论课话语体系的独特品性和特有功能。意识形态性、知识蕴含性、师生共享性、学科标识性和内容开放性是思想政治理论课话语体系的独特品性。思想政治理论课话语体系的特有功能表现为信息承载功能、信息传递功能、思想行为规范功能、价值导向功能、学科建构功能和理论转化功能。
作者 何理
出处 《三峡大学学报(人文社会科学版)》 2015年第5期38-41,共4页 Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)
基金 教育部2013年度人文社会科学研究青年基金项目"大学生思想政治理论课话语体系生成与发展研究"(13YJC710009) 川北医学院科研发展计划重点项目(CBY13-B-ZD01) 川北医学院博士科研启动基金项目(CBY13-QD-06)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部社会科学司组.高等学校思想政治理论课文献选编(1949-2008)[M].北京:中国人民大学出版社,2008.
  • 2本书编写组.思想道德修养与法律基础[M].2007年修订版.北京:高等教育出版社,2007.
  • 3特雷西.途释学·宗教·希望-多元性和含混性[M].冯川,译.北京:三联书店,1998.

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