摘要
本文从金融衍生证券课程的开展现状出发,探讨了双语教学对于本课程教学的重要性,指出在当前高校教育环境下双语教学可能会面临的三大问题及改善措施.适合的双语教学模式、教师多样化的教学手段及合理的课程设置等因素能够提高金融衍生证券及其他金融类课程的教学效果.
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2015年第20期261-263,共3页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
安徽财经大学教学研究项目(acjyyb2015072)