浅议如何增强高中生学习信息技术的主动性

在当前高中生学习信息技术的过程中存在着一大弊病，即高中生主动参与到信息技术学习中的能力较低，对于信息知识的吸收只是一味地被动吸收。面对这种情况，作为一名高中信息技术教师，如何解决学生主动参与学习能力较低的问题，这成为教师思考的主要问题之一。