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中学数学教师的基本功和业务素质
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摘要
作为初中数学教师,要想教好学生,提高课堂教学效率,自己必须要有扎实的基本功和较高的业务素质。正如习近平总书记指出的那样:“打铁还需自身硬。”自身不“硬”,想让别人“硬”是不可能的。
作者
乔小坡
机构地区
江苏省新沂市棋盘初级中学
出处
《学苑教育》
2015年第21期42-42,共1页
关键词
数学教师
基本功
业务素质
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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