小学数学教学中渗透思想方法的探究

长期以来，教师重视知识掌握、技能培养，而缺乏对数学思想方法的挖掘。本文着重分析当前思想方法指导不足的现状，采用深入挖掘、强化分析、逐渐领悟的方法渗透思想方法，提高学生分析和解决问题的能力。