培养观察能力,提升思维品质——课标下小学数学教学中对学生观察能力的培养

课标下，数学观察力被视为一种重要的数学能力，要求教师在数学教学中注重对学生数学观察力的培养。本文基于课标理念，结合教学实例，从培养学生观察的目的性、全面性、精确性三方面论述了在小学数学教学中对学生观察能力的培养，以期能培养学生良好的观察品质，提升数学思维品质。