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基于学习者视角的课堂心理气氛的研究

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摘要 课堂心理气氛简称课堂气氛,又称课堂心理环境(classroom psychological environment),是指课堂教学环境下人可以感觉到的情绪体验。由于它的好坏直接影响教学效果,关系到能否建立和谐课堂,能否很好地促进学生的主体性和社会化,因而引起了国内外学者的广泛关注。
作者 海学斌
机构地区 宁夏固原一中
出处 《学苑教育》 2015年第21期70-71,共2页
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