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三位一体教师培养体系构建与应用研究
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摘要
三位一体的教师培养体系是将国家、高校、社会等三方面有机地结合起来,以国家制定的政策作为引导,高等院校作为教师创新的原点和主要基地,社会则为教师发展提供广阔的实践平台。通过国家、高校、社会三位一体进行高等院校教育教师培养体系建设,有力地促进高等教育教师队伍建设。
作者
杨瑞
机构地区
重庆城市管理职业学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2015年第20期98-99,共2页
China Adult Education
关键词
高等院校
三位一体
教师培养体系
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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中国成人教育
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