摘要
社会经济的发展对人才的培养,特别是英语人才的培养提出了新的要求。面对社会的需求,职业教育面临着新的机遇和挑战。翻译实训课程作为高职应用英语专业的实践课程之一,其课程的改革必须以培养学生的职业能力为导向,运用启发式、探究式、参与式等教学方法,结合任务驱动教学,探究校企合作下的全新教学模式,以服务社会和地方经济的发展。
出处
《四川省干部函授学院学报》
2015年第3期99-102,共4页
Sichuan Provincial Correspondence Institute for Administrators Journal