期刊文献+

乱世中的学者使命:民国知识分子乡村实践的现实启示 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 越是社会激荡的时代,越是需要知识分子勇于担当、行使其学者的使命的时代。经邦济世的学者使命在民国知识分子的乡村实践中得到了很好的诠释。民国时期的乡村社会天灾肆虐、人祸横行,在内忧外患的社会现实面前,具有不同社会背景却具有同样社会良知的知识分子,从自身的学术使命和社会责任出发,试图从教育救国的角度引领中国社会走上复兴之路。他们或著书立说,研讨乡村问题和乡村发展方向;或组建团队和研究机构,扩大乡村教育思想的社会影响;或躬身乡间并建设实验区,塑造着理论与实践完美结合的教育典范。他们所表现出来的民为邦本思想、家国天下情怀、求真务实精神对于当今学者的治学之道具有重要启示。
出处 《青海社会科学》 CSSCI 2015年第5期161-166,共6页 Qinghai Social Sciences
基金 国家社科基金项目"中国乡村教化的百年嬗变研究"(11BH032) 山东省社科规划项目"民国时期山东乡村文化建设运动及其启示研究"(11CYJ01)
  • 相关文献

参考文献21

  • 1Bourdieu P. The Corporation of the Universal: The Role of Intellectual in the Modem World, 1989, Telos 81 (Fall) :99.
  • 2邓云特.中国救荒史[M].北京:商务印书馆,1998.40-43.
  • 3李文海.近代中国灾荒纪年[M].长沙:湖南教育出版社,1994.
  • 4冷.三年之三害[N].申报,1914-01-04(2).
  • 5[英]贝思飞.民国时期的土匪[M].徐有威,等译.上海:上海人民出版社,2010.
  • 6梁漱溟.乡村建设运动由何而起[A].李帆.民国思想文丛[C].长春:长春出版社,2013.76-77.
  • 7宋恩荣主编.晏阳初全集第1卷[M].长沙:湖南教育出版社,1989:109-110.
  • 8高阳 俞庆棠 陈礼江 赵冕.我们认识中之乡村建设问题.教育与民众,1933,(1).
  • 9高践四.乡村工作今后应取的路向[J].教育与民众,1936,(1).
  • 10华中师范学院教育科学研究所.陶行知全集:第8卷[M].长沙:湖南教育出版社,1992.67.

共引文献35

同被引文献37

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部