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过程性考核在高职FLASH教学中的应用被引量：2

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摘要高职院校的教学改革正在如火如荼的进行着,考试方式也在进行着大胆的尝试着。我院在许多实践性课程中进行了过程性考核试点,我在《FLASH动画制作》教学中也进行了实践,现将实践的经验和体会与大家分享。

作者王卫京

机构地区威海职业学院

出处《科技视界》 2015年第31期207-207,共1页 Science & Technology Vision

关键词课程考核方法实践性课程动漫专业二维动画动画制作日常工作量网络专业案例设计学习态度课堂表现

分类号 TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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科技视界

2015年第31期

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