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构建高职数控技术专业实践教学体系的探讨
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摘要
讨论了高职院校数控技术专业人才培养过程中存在的问题,阐述高职院校数控技术专业基于"岗位能力导向,工学结合,双线推进"模式实践教学体系的构建,确保高职教育的实践教学质量。
作者
赵鹏
机构地区
四川职业技术学院
出处
《科技视界》
2015年第31期232-233,共2页
Science & Technology Vision
关键词
人才培养
实践教学体系
实践教学质量
分类号
TG659 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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2015年 第31期
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